вторник, 17 декабря 2024 г.
понедельник, 16 декабря 2024 г.
Тест «Крымская война 1853-1856 гг.» Вариант 1
1. В Европе Крымскую войну называли:
а) Северной; б) Восточной; в) Западной; г) Южной
2. Кто возглавил оборону Севастополя?
а) В.А. Корнилов и П.С. Нахимов;
б) А.С. Меньшиков и И.Д. Горчаков;
в) Э.И. Тотлебен и С.А. Хрулев.
3. Падение Севастополя предрешило поражение России в Крымской войне. Когда это произошло?
а) 1853 г; б) 1854 г.; в) 1855 г.
4. По условиям Парижского мирного договора:
а) Россия покровительствовала Дунайским княжествам
б) Россия потеряла Севастополь
в) Черное море объявлялось нейтральным
г) Россия получала право иметь флот на Черном море
5. Какова судьба Черноморской эскадры русского флота в Крымской войне?
а) была разбита Турецким флотом в Синопской бухте;
б) укрылась в портах Черноморского побережья Кавказа;
в) была затоплена у входа в Севастопольскую бухту.
6. Назовите положения, являющиеся причинами поражения России в Крымской войне.
а) предательство союзников
б) отсутствие у России денег на ведение войны
в) политическая изоляция России
г) малочисленность армии
д) военно-техническая отсталость России
е) бездарность военного командования
7. Оборона Севастополя длилась около
а) 8 месяцев б) 14 месяцев в) 11 месяцев г) 6 месяцев
8. Одним из героев Крымской войны был
а) П.И. Багратион б) В.А. Корнилов в) Д.В. Давыдов г) И.Ф. Паскевич
9. Что было одной из причин поражения России в Крымской войне?
а) превосходство турецкой армии в вооружениях
б) отсутствие у России военно-морских баз на Черном море
в) объединение против России ведущих европейских держав
г) масштабное восстание крымских татар против русских властей
10. России вернули Севастополь в обмен на турецкую крепость:
а) Эрзурум б) Стамбул в) Карс г) Ардаган
Вариант 2 ФИО Класс Тест «Крымская война 1853-1856 гг.»
1. Поводом к началу войны стало
а) присоединение к России Средней Азии
б) усиление влияния России в Балканском регионе
в) Спор за право контролировать христианские святыни в Палестине между православной и католической церквями
г) вмешательство России во внутренние дела Турции
2. Одним из героев Крымской войны был
а) П.И. Багратион б) В.А. Корнилов в) Д.В. Давыдов г) И.Ф. Паскевич
3. Оборона Севастополя длилась около
а) 8 месяцев б) 14 месяцев в) 11 месяцев г) 6 месяцев
4. Что было одной из причин поражения России в Крымской войне?
а) превосходство турецкой армии в вооружениях
б) отсутствие у России военно-морских баз на Черном море
в) объединение против России ведущих европейских держав
г) масштабное восстание крымских татар против русских властей
5. По условиям Парижского мирного договора:
а) Россия получила крепости в Закавказье
б) Россия получила право иметь флот на Каспийском море
в) Россия получала право иметь флот на Черном море
г) Россия лишалась права иметь Черноморский флот
6. Николай I понимал, что главной причиной, мешающей развитию страны, была:
а) бездарность чиновников;
б) крепостное право;
в) несовершенство управленческого аппарата
7. России вернули Севастополь в обмен на турецкую крепость:
а) Эрзурум б) Ардаган в) Карс г) Стамбул
8. В Европе Крымскую войну называли:
а) Северной; б) Восточной; в) Западной; г) Южной
9. Назовите положения, являющиеся причинами поражения России в Крымской войне.
а) предательство союзников
б) отсутствие у России денег на веление войны
в) политическая изоляция России
г) малочисленность армии
д) военно-техническая отсталость России
е) бездарность военного командования
10. Какова судьба Черноморской эскадры русского флота в Крымской войне?
а) была разбита Турецким флотом в Синопской бухте;
б) укрылась в портах Черноморского побережья Кавказа;
в) была затоплена у входа в Севастопольскую бухту.
вторник, 3 декабря 2024 г.
Тест «Общественное движение при
Александре I. Выступление декабристов» 1 вариант
1. Отметьте
название первого тайного общества декабристов.
1) Союз
процветания 2) Масонская ложа 3) Союз спасения 4) Народная расправа
2. В каком году
был организован «Союз благоденствия»?
1) 1812 г. 2) 1816 г. 3) 1818 г. 4) 1821 г.
3. Программный
документ Южного общества декабристов назывался
1) Русская Правда
2) Соборное уложение 3) Конституция 4) Великие перемены
4. Кто являлся
наследником престола по российскому закону после смерти императора Александра
I?
1) супруга 2) брат Константин Павлович 3) брат Николай Павлович
4) государя
необходимо было избрать всенародным голосованием
5. В ходе событий 14 декабря 1825 г. был смертельно ранен генерал
1) А.Х. Бенкендорф 2) М.А. Милорадович 3) А.А. Аракчеев 4) М.Б. Барклай де Толли
6. Что было
результатом событий 14 декабря 1825 г.?
1) падение монархического режима в России 2) переход России к
конституционной монархии
3) перемена царствующей династии 4) расправа
Николая I над участниками выступления
1)
А.Х Бенкндорф, 2)
Н.М Муравьев 3) П.И.Пестель 4) С.И. Муравьев-Апостол 5) П.Г.Каховский 6) М.М Сперанский
Тест «Общественное движение при
Александре I. Выступление декабристов» 2 вариант
1. Что из перечисленного
способствовало распространению либеральных идей в России первой четверти XIX
в.?
1) создание Священного союза России, Австрии и Пруссии 2) решения Венского конгресса о
послевоенном устройстве Европы
3) знакомство с Европой русских офицеров во время Заграничных походов 1813-1814
гг.
4) влияние на российское общество Н.М. Карамзина
2. Тайное
общество, созданное молодыми офицерами в 1816 г., называлось
1) Арзамас 2) Союз спасения 3) Народная воля 4) Земля и воля
3. Чей опыт
организации тайных обществ имел большое значение для декабристов?
1) масонов 2) иезуитов 3) пуритан 4) гугенотов
4. Кому стали
присягать в Российской империи после известия о смерти императора Александра I?
1) его сестре
Марии 2) его брату
Константину 3) его
брату Николаю 4) его брату
Михаилу
5. Как
назывался программный документ Северного тайного общества?
1) Соборное
уложение 2) Статут 3) Устав 4) Конституция
6. Для какого
количества участников восстания была назначена высшая мера наказания — смертная
казнь?
1) смертная казнь
не была назначена ни одному из участников восстания 2) были казнены пять декабристов
3) было вынесено двадцать смертных приговоров
4) было казнено около ста человек
7.Укажите людей связанных с
деятельностью « Северного общества»
1)
А.Х Бенкндорф, 2)
Н.М Муравьев 3) П.И.Пестель 4) С.И. Муравьев-Апостол 5) П.Г.Каховский 6) М.М Сперанский
четверг, 14 ноября 2024 г.
10 ест зам химии
Посмотреть https://videoportal.rcokoit.ru/videofile/JB8bFE8bbWf4pX1RED38owfgMG35F5u5
сделать конспект урока, выполнить задание в конце видео.
среда, 13 ноября 2024 г.
вторник, 12 ноября 2024 г.
суббота, 9 ноября 2024 г.
9соц история 09.11
1. посмотрите видео урок https://videoportal.rcokoit.ru/videofile/PGAmPAdFvckRdT8pJMPFK9jDo8qmn86b?start=0
2. в тетради выполните задание 1,2
https://do2.rcokoit.ru/pluginfile.php/1/local_pages/pagecontent/Задание_9_история_21.12.2020.pdf
10 ест проверочная работа
Работу решить сегодня в течении дня!
Ответы прислать на почту g.n.bogdanov@mail.ru
среда, 23 октября 2024 г.
вторник, 22 октября 2024 г.
понедельник, 21 октября 2024 г.
вторник, 1 октября 2024 г.
понедельник, 30 сентября 2024 г.
вторник, 24 сентября 2024 г.
вторник, 17 сентября 2024 г.
понедельник, 16 сентября 2024 г.
вторник, 3 сентября 2024 г.
четверг, 18 июля 2024 г.
Тест «Человек в системе социальных отношений». 9 класс
1. Главным предметом социального конфликта в экономической сфере общественной жизни является
1) разъяснение высших ценностей 2) осуществление власти 3) обладание ресурсами
4) организация общества
2. В семье К. преобладают бесцеремонный диктат, жестокость, чёрствость, агрессивность по отношению друг к другу. Какой стиль взаимоотношений существует в семье К.?
1)авторитарный 2) демократический 3) традиционный 4) попустительский
3. Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества?
А. Социальная структура общества представляет собой совокупность социальных общностей и систему взаимосвязей и отношений между ними.
Б. Социальная структура становится сложнее по мере развития общества.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. К социальным не принадлежат отношения
1)между нациями и народностями 3) между классами
2) между человеком и окружающими его людьми 4) между человеком и природой
5. В семье Г. преобладают подлинное равноправие, взаимное тепло, богатство чувств, сотрудничество. Какой стиль взаимоотношений существует в семье Г.?
1)попустительский 2)элитарный 3) демократический 4) авторитарный
6. Верны ли суждения о путях разрешения межнациональных конфликтов?
А. К путям разрешения межнациональных конфликтов относится запрет национальной розни в любой её форме.
Б. К путям разрешения межнациональных конфликтов относится политика внедрения единой культуры, религии, языка.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
7. К функциям семьи не относится функция
1)первичного социального контроля 3)эмоционально-психологическая
2) воспитательная 4) правоохранительная
8. В старину самым главным событием, связанным с молодожёнами и справлявшимся по всей Руси, являлось посещение тёщи зятем, для которого она пекла блины и устраивала, если зять был по душе, настоящий пир. Какой вид социальной нормы приведён в этом примере?
1)предписание 2) закон 3) обычай 4) ритуал
9.Верны ли суждения о межнациональном сотрудничестве?
А. Межнациональное сотрудничество предполагает создание национальных автономий.
Б. Межнациональное сотрудничество предполагает слияние людей в одну нацию.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. К большой социальной группе относится
1)производственная бригада 2) сословие 3) компания друзей 4) семья
11. Положение «По желанию работника, работающего в праздничный день, ему может быть представлен другой день отдыха» является примером социальной нормы
1)правовой 2) моральной 3) политической 4) эстетической
12. Верны ли суждения о подростковом возрасте?
А. В подростковом возрасте возникает экономическая самостоятельность.
Б.В подростковом возрасте усиливается зависимость от мнения и поведения сверстников.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13. Структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1)пассажиры 2) демократы 3) горожане 4) инженеры
14. Немецкий гуманист писал: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?
1)организация совместного досуга 3) совместное ведение домашнего хозяйства
2) укрепление родственных связей 4) воспитание детей
15. Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп. Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?
1)крестьяне 2) рязанцы 3) русские 4) пассажиры
16. В семье И. все семейные роли распределяются между мужем и женой фактически поровну, имеет место взаимозаменяемость супругов в решении бытовых проблем. Обсуждение основных вопросов и совместное принятие важных для семьи решений – характерная черта данного семейного союза. Это пример семьи
1)традиционной 2) коллективистской 3) авторитарной 4) полной
17. В семье К. преобладают бесцеремонный диктат, жестокость, чёрствость, агрессивность по отношению друг к другу. Какой стиль взаимоотношений существует в семье К.?
1)авторитарный 2) демократический 3) традиционный 4) попустительский
18. Верны ли следующие суждения о причинах отклоняющегося поведения?
А. Причиной отклоняющегося поведения может являться влияние ближайшего социального окружения.
Б. Причиной отклоняющегося поведения может являться политическая ситуация в обществе.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
19.Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди?
1)потребитель 2) избиратель 3) ученик средней школы 4) водитель
20.В семье Д. распределение ролей выражается в том, что муж (отец) – добытчик и кормилец, жена (мать) – домохозяйка и воспитатель детей. Имеет место признание безусловного приоритета мужчины в вопросах семейного главенства. Семья Д. является примером семьи.
1) партнерской 2) демократической 3) расширенной 4) традиционной
21 Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) осознание противоречия интересов
2) поиск пути выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороны
22. Ксения живет с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) наличие особых норм поведения
2) личные контакты членов группы
3) отношения родства
4) общий быт
понедельник, 10 июня 2024 г.
вторник, 21 мая 2024 г.
пятница, 17 мая 2024 г.
среда, 15 мая 2024 г.
11-м классам
1. Расположите в хронологической последовательности
исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические
события, в правильной последовательности в таблицу.
1) воссоединение Крыма с
Россией 2) начало либерализации цен
3) начало реализации
четырёх приоритетных Национальных проектов
4)отставка Президента Б.Н.Ельцина
2. Установите соответствие между событиями
и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
|
События |
Годы |
|
А) создание федеральных округов |
1) 1998 |
|
Б) зимняя
Олимпиада в Сочи |
2) 2012 |
|
В) финансовый кризис в России — дефолт |
3) 2014 |
|
Г) избрание
Д.А. Медведева Президентом РФ |
4)2000 |
|
|
5) 1994 |
|
|
6)2008 |
|
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
|
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за
исключением двух, относятся ко второй половине
XX в. Найдите и запишите термины, относящиеся
к другому историческому периоду.
1) Ускорение 2) гласность 3) раскулачивание 4) коллективизация
5) период
разрядки 6) дефолт
4. Прочитайте текст и укажите фамилию политического деятеля о котором идет речь?
Политический деятель,
экономист. Внук известного советского писателя. В июне—декабре 1992 г.
исполнял обязанности Председателя правительства РФ. С его именем связывают
начало широкомасштабных экономических преобразований. VII Съезд народных
депутатов РФ, состоявшийся в декабре 1992 г., добился его отставки. Доктор
экономических наук.
Ответ:___________________
5.Каике три
из перечисленных события относятся к периоду деятельности Президента
В.В.Путина?
1) прекращение
деятельности Верховного Совета
2)утверждение гимна РФ
3)подписание
Кэмп-Дэвидской декларации
4)создание Общественной палаты
5)изменение порядка выборов губернаторов 6)приватизация памятников культуры
6. Установите соответствие между именами деятелей культуры и область культуры.
|
Именами деятелей
культуры |
Область культуры |
|
А) В.Л.Гинзбург |
1) Кинорежиссер |
|
Б) Е.Г.Исимбаева |
2) Лауреат Нобелевской премии по физике |
|
В) Ф.С.Бондарчук |
3) Оперный певец |
|
Г) Д.А.Хворостовский |
4) Балет |
|
|
5)Спорт |
|
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
|
7. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
|
Руководитель |
Период |
Событие |
|
__________(А) |
Март 2000 |
__________(Б) |
|
Джордж Буш-младщий |
2010г |
__________(В) |
|
__________(Г) |
__________(Д) |
в г.Сколково создан инновационный
центр по разработке новых технологий |
|
М.В.Мишустин |
2020 |
(Е) |
Пропущенные
элементы:
1) 2019г.
2) избрание Президента
РФ
3) Первый выпуск Государственныхкраткосрочных
облигаций (ГКО)
4) подписан договор о сокращении
и ограничении СНВ-3
5) B.В.Путин
6) объявление технического
дефолта
7) Д.А.Медведев
8) 2009 г.
9) Назначен Председателем Правительства Российской Федерации
Подписаться на:
Комментарии (Atom)