вторник, 26 декабря 2023 г.

тест 10тех

 Тест «Духовная культура общества» Вариант 1.


1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Тип культуры

Особенности


…… культура

Анонимность, безличность, отсутствие именного авторства, настроенность на воспроизведение принятых образцов жизненной активности

Массовая культура

Общедоступность, занимательность, серийность, тиражируемость, коммерческий характер

2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое яв­ляется обобщающим для всех остальных представлен­ных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Духовная культура, духовные ценности, научные иссле­дования, моральные нормы, религиозные взглядынрав­ственные поступки.

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам знаний.

1) неполное; 2) достоверное; 3) научное; 4) житейское; 5) мифологическое;

6) религиозное.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о духовной культуре и за­пишите цифры, под которыми они указаны.

1) Духовная культура - одна из сфер деятельности че­ловека в обществе.

2) Духовная культура включает познавательную дея­тельность и ее результаты.

3) Объектами духовной культуры являются идеология, мораль, художественное творчество. 4) Духовная культура - это окружающая человека ис­кусственная среда. 5) Духовная культура включает материальные и ду­ховные ценности, созданные человеком.

5. Установите соответствие между признаками произве­дений культуры и формами культуры, которым они свойственны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вто­рого столбца.

Признаки произведений культуры

Формы культуры

А) приспособлены к вкусам многих людей

1) народная

Б) не имеют автора, анонимны

2) массовая

В) понятны и доступны представителям разных стран и этносов

3) элитарная

Г) носят развлекательный характер


Д) рассчитаны на личност­ное восприятие вне зави­симости от широты ауди­тории



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­вующими буквами.


А

Б

В

Г

Д








6. Композитор на сюжет из ан­тич­ной ми­фо­ло­гии со­здал оперу, ко­то­рая была от­не­се­на ис­кус­ство­ве­да­ми к про­из­ве­де­ни­ям эли­тар­ной (высокой) культуры. Что поз­во­ля­ет им сде­лать такой вывод? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. 1) уста­нов­ка на сле­до­ва­ние образцу 2) ком­мер­че­ская цель со­зда­ния оперы 3) ис­поль­зо­ва­ние ши­ро­ко из­вест­ных ми­фо­ло­ги­че­ских персонажей 4) труд­ность вос­при­я­тия про­из­ве­де­ния не­под­го­тов­лен­ны­ми слушателями 5) ори­ен­та­ция на мас­со­во­го потребителя 6) слож­ность формы му­зы­каль­но­го произведения

7. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о куль­ту­ре и её раз­но­вид­но­стях и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. 1) До­сти­же­ния куль­ту­ры пред­став­ля­ют собой про­дукт ду­хов­ной де­я­тель­но­сти людей опре­делённой эпохи. 2) Со­дер­жа­ние эли­тар­ной куль­ту­ры обу­слов­ле­но стрем­ле­ни­я­ми и по­треб­но­стя­ми, со­став­ля­ю­щи­ми жизнь боль­шин­ства на­се­ле­ния. 3) Ре­зуль­та­ты ма­те­ри­аль­ной де­я­тель­но­сти людей во­пло­ще­ны в до­сти­же­ни­ях куль­ту­ры 4) Про­из­ве­де­ния на­род­ной куль­ту­ры, как пра­ви­ло, ано­ним­ны. 5) Ком­мер­че­ская вы­го­да яв­ля­ет­ся целью со­зда­ния про­из­ве­де­ний эли­тар­но­го ис­кус­ства.

8. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Массовая культура - особое явление. Ее появление вызвано такими процессами, сопровождающими зарождение индустриального общества, как …….(А), демократиза­ция и др. К важнейшим источникам формирования массо­вой культуры можно отнести появление кинематографа, ра­дио, звукозаписи и других средств ……(Б). Зрителю не требуется особое ……(В), чтобы воспринимать про­ изведения этой культуры. Вместе с тем массовая культура вводит в действие механизмы, обеспечивающие людям пси­хологическую …….. (Г) - Эта культура отвечает……… (Д) человека массы, выполняя в первую очередь компенсаторно-развлекательную функцию. В продукции массовой культуры утверждается этика личного успеха,……(Е), веры в себя»

Список терминов:

1) индивидуализм

2) разгрузка

3) глобализация

4) образование

5) коммуникация

6) возможность

7) воспитание

8) потребность

9) урбанизация


А

Б

В

Г

Д

Е











Тест «Духовная культура общества» Вариант 2.


1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Тип культуры

Особенности


…… культура

Культура привилегированных групп общества, её черты - закрытость, аристократизм и ценностно-смысловая самодостаточность.

Массовая культура

Общедоступность, занимательность, серийность, тиражируемость, коммерческий характер

2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое яв­ляется обобщающим для всех остальных представлен­ных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Нрав­ственные поступки., духовные ценности, моральные нормы, духовная культура, научные иссле­дования, религиозные взгляды,

3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к духовной культуре общества.

1) правила; 2) мифы; 3) идеи; 4) законы; 5) ритуалы; 6) товары; 7) услуги.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о массовой культуре и за­пишите цифры, под которыми они указаны.

1) Массовая культура зародилась с переходом к по­стиндустриальному обществу. 2) Одним из признаков массовой культуры является ее коммерческая направленность. 3) Продукты массовой культуры даже по прошествии времени не могут стать частью народной культуры. 4) В массовой культуре могут использоваться идеи, художественные приемы элитарной культуры. 5) В современном обществе массовая культура преобладает над остальными типами культур

5.Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Признаки

Виды (типы) культуры

А) влияние на социализацию индивида

1) только массовая культура

Б) разнообразие используемых средств

2) только элитарная культура

В) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности

3) и массовая, и элитарная культура

Г) сложность содержания


Д) развлекательный характер



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответст­вующими буквами.


А

Б

В

Г

Д







6. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о куль­ту­ре и её раз­но­вид­но­стях и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) По­лу­че­ние ком­мер­че­ской вы­го­ды яв­ля­ет­ся целью со­зда­ния про­из­ве­де­ний мас­со­во­го ис­кус­ства. 2) Эли­тар­ная куль­ту­ра от­ра­жа­ет на­сущ­ные ду­хов­ные по­треб­но­сти ши­ро­ких масс. 3) Эли­тар­ное ис­кус­ство рас­счи­та­но на узкий круг по­тре­би­те­лей, под­го­тов­лен­ных к вос­при­я­тию слож­ных по форме и со­дер­жа­нию про­из­ве­де­ний. 4) Про­из­ве­де­ния мас­со­вой куль­ту­ры, как пра­ви­ло, ано­ним­ны.

5) Про­из­ве­де­ния на­род­ной куль­ту­ры не­ред­ко пе­ре­да­ют­ся устно.

7. Популярный актёр и телеведущий на собственные средства снял чёрно-белый фильм о судьбе своего поколения. Критики отнесли это произведение к элитарному искусству. Выберите в приведённом ниже списке характеристики произведения элитарной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) коммерческий характер 2) содержательная сложность 3) внимание критиков и знатоков 4) использование спецэффектов 5) привлечение кинозвёзд

6) колоссальный интерес зрителей

8. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необ­ходимо вставить на место пропусков.

«Духовная жизнь - это важнейшая сфера деятельности отдельных людей и общества в целом, связанная с производ­ством, сохранением, ……..(А) и потреблением …….(Б). Наука, искусство, религия, мораль, образова­ние выполняют социально значимые исторически закре­пившиеся за ними функции, имеют свою структуру, т.е. яв­ляются ……(В). Духовная жизнь отдельной личности включает ее потребности, способности, стремления, жизнен­ные ориентиры и …….(Г), знания, веру и многое дру­гое. Неотъемлемой ее частью является …….(Д) — об­ласть чувств и переживаний. Условием полноценной духовной жизни личности является ее …..(Е), т.е. ос­воение культуры».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Список терминов:

1) социализация

2) распространение

3) общество

4) социальный институт

5) ценностные ориентации

6) культура

7) духовные ценности

8) общественные отношения

9) эмоциональная сфера

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначаю­щие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.


А

Б

В

Г

Д

Е







суббота, 23 декабря 2023 г.

8 соц

 1. Что характеризует человека раннего Нового времени:

1) стремление к традиционному образу жизни

2) сохранение старых обычаев и ценностей

3) предпринимательский дух

4) боязнь любых новшеств


2. Страна - родина промышленного переворота:

1) Голландия 2) Англия 3) Франция 4) Россия


3. Официальная религия Индии периода Империи Великих Моголов:

1) ислам                      2) иудаизм 3) буддизм                   4) индуизм


4. Представителями эпохи Просвещения были:

1) Вольтер, Монтескье, Локк

2) Да Винчи, Рафаэль, Тициан

3) Коперник, Бруно, Галилей

4) Лютер, Кальвин, Мюнцер


5. Токугава являлся:

1) основателем религии синтоизма

2) правителем из династии Великих Моголов

3) руководителем крестьянского восстания в Китае

4) основателем династии военных правителей в Японии

6. Кто был автором Декларации Независимости Америки принятой 4 июля 1776 г.?

1) Томас Джефферсон 2) Бенджамин Франклин

3) Джордж Вашингтон 4) Авраам Линкольн


7. Высший законодательный орган США по Конституции 1787 года:

1) Верховный суд 2) Ассамблея 3) Конгресс 4) Парламент


8. Титул японских правителей:

1) император 2) король 3) сёгун 4) богдыхан


9. Какой политический клуб установил террор во Франции в годы революции:

1) жирондисты 2) левеллеры 3) диггеры 4) якобинцы


10. Какая из перечисленных ниже характеристик не относится к чертам традиционного восточного общества:

1) преобладание частной собственности

2) господство традиций коллективизма

3) стремление человека жить в гармонии с природой

4) преобладание государственной собственности на землю


11. Соотнесите термин и его определение. - 3 б.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ТЕРМИН

А) переход от ручного труда к машинному труду

1) контрреформация

Б) исключительно право на производство и продажу чего - либо

2) диктатор

В) борьба католической церкви с реформацией

3) колонизация

Г) захват, заселение и хозяйственной освоение какой-либо территории

4) революция

Д) единоличный правитель в республике

5) промышленный переворот


6) монополия

12 Какие из перечисленных положений явились причинами войны британских колоний в Северной Америке за независимость? - 2 б.

1) британское правительство запретило колонистам переселяться на Запад за Аллеганские горы

2) запрет на применение любого языка, кроме английского

3) запрет со стороны Англии на открытие в колониях мануфактур и на производство готовой продукции

4) запрет колониям принимать новых переселенцев

5) отсутствие представительства жителей колоний в английском парламенте

6) запрещение местного самоуправления

пятница, 15 декабря 2023 г.

Задания для дистанционного обучения 15.12.23

 10 соц. обществознание 

4 урок Конформизм. 

Посмотреть видео 



Работа с учебником ответить на вопросы к документу стр 243 устно

5 урок Лидерство

Работаем с материалами Я-класса

https://www.yaklass.ru/p/obshchestvoznanie/10-klass/sotcialnaia-psikhologiia-profilnyi-uroven-7137109/vzaimodeistviia-v-gruppe-7177017

прочитайте п  7 Формы и стиль лидерства и 8 Психологические проблемы лидерства

После чего в тетради решите задания к уроку на Я-классе

В заданиях 1-5 записываем ответ словом/словосочетанием/последовательностью понятий

в 6-9 задании можно указать только номера правильных ответов. 

Ответы сфотографировать и прислать мне на почту g.n.bogdanov@mail.ru СЕГОДНЯ

понедельник, 11 декабря 2023 г.

10 тех история 11.12

 А) Посмотритет фрагменты  видеоуроков

1. с 13.19 до конца  


2 с начала до 8.20

 В тетради зафиксировать 
1. Причины прихода нацистов к власти,
2. Основные направления политики проводимой Гитлером в 1933-35 гг


пятница, 8 декабря 2023 г.

Задание на день занятий в дистанционной форме 9.09

 1. 11 класс Электив

решение  варианта   №1-16,21.

2. 10 соц  История


В тетради выписать основные события внешней политики Германии способствовавшие поддержанию агрессивного курса Гитлера.

3-4. 11 тех и 11 Соц
Работа с видеуроком 
Выполнение заданий стр 170  3/5/6 по выбору.

5. 8 соц 
Учебник История России часть 1 параграф 1 прочитать. 
? 3,5,6  ответить  в тетради 


8.12 проверочная работа 8 соц

 Файл с 2мя вариантами работы 

четверг, 7 декабря 2023 г.

Задания для 10 тех на 8.12

 1 Посмотреть видеоурок


2. В тетради записать причины экономического кризиса 1929-32гг

3. Ответить на вопрос по видеоуроку Какие меры составили  "Новый курс" Рузвельта?

ИЛИ
 

3  Используя материалы учебника: Какой тип государства начал формироваться в США по итогам политики "Нового курса",  в чем  особенности такого государства.

вторник, 5 декабря 2023 г.

Задания на день дистанционного обучения 6.12.23

 1 Урок 8 соц история 

1. Посмотреть видеоурок 

2. В тетради работа с документом. 

Из книги японского ученого Хонда Тосиаки «Секрет управления». XVIII в.

    «Если все государственные дела большого масштаба или строительство мощных укреплений предпринимать только силами одной нашей страны, народ измучается, устанет, и никаких свершений осуществить не удастся.

Но, бесспорно, любое важное начинание можно успешно завершить, если объединить свои силы с силами других иностранных держав. Коль скоро Япония — страна морская, то первейшей обязанностью главы государства является забота о мореходстве, транспорте и торговле. Следует посылать наши суда во все страны и привозить в Японию важнейшие товары, ей необходимые, а также золото, серебро, медь. Создать морскую державу — вот верное средство увеличить мощь нашего государства. И напротив, если пытаться сделать все решительно только силами своей собственной страны — это неизбежно приведет к ослаблению государственной мощи, это отразится на крестьянстве: оно также будет слабеть год за годом».

    Вопросы:

1) Против какой политики сёгунского правительства было направлено это произведение? Как вы думаете, что более всего беспокоило японского ученого?

2) К чему сводится призыв автора? Почему именно в этот период было написано данное произведение?

3) Имелись ли до появления этого произведения попытки осуществить то, к чему призывал автор? Если да, то какие?

2 урок 8 соц Обществознание

Для подготовки к тесту по теме Сфера духовной культуры, Вы можете решить тест в онлайн форме.  https://onlinetestpad.com/ru/test/1244164-o8-itogovyj-test-po-glave-sfera-dukhovnoj-kultury

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА ПРИСЫЛАТЬ НЕНУЖНО!

3 урок 10 соц Обществознание.
Посмотрите видеоурок 
В тетрадь выписать 

а) определение малой группы,

б) функции малой группы

в) проиллюстрировать каждую функцию малой группы примером

6 урок 8 ест История города

Прочитать параграф 10. 

В тетради ответить на вопросы-заголовки 1,2,3,4.
Тетради с домашним заданием (от 29.11) и работой  сдать в четверг 7.12 в 404 кабинет.